為樹立先進典型，傳播先進經驗，繁榮發展哲學社會科學事業，充分發揮社科界的“思想庫”和“智囊團”作用，更好服務科學發展大局，全國大中城市社科聯工作會議主席團于9月24日至26日在四川綿陽召開了全國大中城市社科聯第二十四次工作會議。

中宣部等部門領導在大會上發表了講話，著名專家作了專題講座，大中城市社科組織交流了工作經驗，主席團評選和表彰了石家莊社科聯等413個全國先進社科組織、陳偉等271名全國先進社科工作者。南通市陶行知研究會作為全國陶研系統唯一的一家榮膺全國先進社科組織殊榮。南通市陶研會常務副會長王錦華代表南通市陶研會出席大會并領獎。

近幾年來，南通市陶研會以“開展陶行知教育思想的研究和實踐，推進和發展教育公益事業”為宗旨，加強陶研機構和網絡的管理。現有團體會員981個、個人會員2072名，形成了“市陶研會——各縣（市、區）分會、各專業委員會——學校陶研小組”的組織網絡，會員專業結構、年齡梯次合理，工作制度逐步健全完善，會員代表大會每年一次，日常工作有專人負責，會刊出版、網站更新正常，財務、文檔管理規范。

南通市陶研會以陶研課題和實驗學校為龍頭，提升學會的學術品位，把研究與實驗作為重點工作，力求達到“高揚旗幟、凝聚力量、錘煉思想、推進實踐、打造品牌、自化化人”的目的。一是著力開展學會自身主打課題“新課程背景下‘活的教育’的理論與實踐研究”。這一課題是南通市“十二五”教育規劃課題、江蘇省陶研會“十二五”重點課題，自立項以來課題理論組、實踐組抱團研究，成果頻出，近期已申報中陶會“十二五”重點課題。二是發動、組織、推進全市各級陶研課題的研究。目前有127項課題經省陶研會立項，并定期召開課題研究推進會，分批組織中期評估。三是切實加強陶研實驗學校建設。南通市現有省級陶研實驗學校53所，其中二窎中學等先進典型已在全省、全國產生一定影響。

南通市陶研會以有效搭建平臺為中心，確保學會的生命活力。市陶研會積極為廣大會員搭建平臺，有效促進了教師隊伍建設。一是主動會同市教科研中心、教育工會、教育學會等組織，舉行了5屆中青年教師教學技能比賽。二是每年認真辦好會刊《名師之路》12期，堅持以陶行知精神辦刊，堅持面向基層學校和一線教師，堅持質量第一的要求，恪守新聞出版規定，獲得了良好的社會反響。三是每年圍繞研究主題，先后組織專家報告會20余場，累計聽講人數近5000人次。四是組織了5屆省“行知杯”和6屆市教師專業成長論文評比，參評論文累計分別達12000余篇和34000余篇。

南通市陶研會在陶行知先生偉大人格精神感召下，團結帶領全市各分會、各專業委員會和廣大陶友，大力學陶、研陶、踐陶，凸顯南通陶研的當代特色，取得了顯著成績。市陶研會先后被評為 “江蘇省學習陶行知教育思想先進集體”、南通市第二屆“十佳社科團體”并被確定為“4A級社會組織”，其“十一五”科研成果《名師是怎樣煉成的》（專著）獲市哲學社會科學優秀成果一等獎、省哲學社會科學優秀成果三等獎。

南通市陶研會將以此次表彰為契機，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，進一步探討陶研工作、陶研組織建設的新問題新對策，努力尋求陶研工作服務南通教育的新載體新路徑，讓江城“陶花”香飄中華大地，為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。（市陶研會報道）