各縣（市、區）陶研分會，各專委會，各有關省陶研會實驗學校：

《活的教育與活的課程——南通市優秀陶研實驗學校案例研究》是南通市陶研會主持的江蘇省教育規劃“十四五”陶研專項課題“基于陶行知‘活的教育’理念的課程建設研究”的主體成果，全書分理論探索和案例研究兩大部分。“理論探索”由“活的課程”的目標論、內容論、學生論、教師論、實踐論和評價論等相對獨立又相關聯的研究論文組成。這些論文理論高瞻，闡述精準，全面分析了陶行知“活的課程”的理論建構和實踐探索，是陶行知教育思想研究的最新成果。“案例研究”精選了33所學校（含幼兒園、小學、初中、高中和職中）在陶行知“活的教育”理論指導下，“活的課程”建設的具體、生動、鮮活的經驗。“案例研究”由“專家導評”“經驗總結”兩部分組成，這些既是陶行知“活的課程”理念和實踐的現代版演繹，更是對陶行知先生“活的教育〞思想的新探索、新發現、新建構，凸顯出陶行知先生“活的教育〞思想的現代意義和價值。

全書理論創新，案例鮮活，結構嚴謹，語言暢美，是陶行知教育思想研究的新力作，是新時代教育改革的新探索，是實踐習近平總書記新時代教育論述的新答卷。該書2024年上半年由山西教育出版社正式出版，定價72元。

為了進一步學習 “活的教育”思想，建設“活的課程”，提升我市各級各類學校辦學質量和學陶研陶水準，請各陶研分會、各專業委員會認真做好《活的教育與活的課程》的征訂發行工作。征訂發行任務分解如下：

全市幼兒園——非省陶研會實驗學校每園 10 本，省陶研會實驗學校每園 20本，入選案例研究的省陶研會實驗學校每園 30本；全市中小學（含職中、中專）——非省陶研會實驗學校每校40本，省陶研會實驗學校每校60本，入選案例研究的省陶研會實驗學校每校80本。

有在研的省、市“陶行知教育思想專項課題”的單位，參照省陶研會實驗學校落實，幼兒園每園20本，中小學（含職中、中專）每校60本。

請各分會、有關專委會做好宣傳、組織、發動、匯總等工作，把附件四填好，于2024年1月16日前發送到市陶研會郵箱：ntstyh@163.com。聯系人：蔣菁（18912294468）、凌永成（13306294969）。

附件一：  入選《活的教育與活的課程》的學校名單

附件一：入選《活的教育與活的課程》的學校名單a.doc

附件二：  在研省、市陶研專項課題的學校名單

a3附件二：在研省、市陶研專項課題的學校名單(1)a.doc

附件三：  《活的教育與活的課程》編委會名單

a4附件三：《活的教育與活的課程》編委會名單.doc

附件四：  《活的教育與活的課程》征訂回執

附件四：《活的教育與活的課程》征訂回執a.doc

（附件請點擊南通陶研網下載）

      南通市陶行知研究會

                            2023年12月19日